vhs.cloud

vhscast075: Auf in Digitale Erlebniswelten mit Torsten Timm

Oha! Schon Folge 75! 🙂 Wir schauen mit Torsten Timm auf seine beeindruckende Reise von den Anfängen in den Computerkursen der 90er bis zu seiner aktuellen Position als Bildungsmanager Digitales an der vhs Wildeshausen. Wir sprechen über seine Rolle als vhs.cloud Aktivist der ersten Stunde und über den Aufbau von Lern-Communities in Netzwerkgruppen.

Torsten teilt außerdem interessante Details zur Entstehung und den Inhalten der Digitalen Erlebniswelt Wildeshausen (DEW). Was macht die vhs in der DEW, welche Funktion erfüllt sie in der Bildungs- und in der Netzwerkarbeit? Wie steht es um die Finanzierung dieses innovativen Projekts und die Integration von Freiwilligendiensten wie FSJ und BFD?

Dann sprechen wir auch über Torstens freiberufliches Projekt, das lern-lab.org, Gemeinsam mit Nils Erpenbeck erforscht er dort u.a. virtuelle Welten als Lernszenario und bieten zB vhs-Kolleg*innen den Einstieg in die vielfältigen Einsatzszenarien von Virtual Reality im Unterricht. Ein aktueller Fokus liegt auf der Plattform Roblox als Lebens- und Lernwelt.

Die Podcastfolge schließt mit einem Appell von Torsten Timm, Mut und Neugier in Bezug auf digitale Bildung und virtuelle Welten zu fördern.

Hier kommen die Kapitelmarken, sodass ihr an die für euch spannendsten Stellen direkt hinspringen könnt. Ansonsten empfehle ich natürlich die ganze Folge zu hören 😉 

Kapitelmarken

01:29 Torsten Timm sagt Hallo und stellt sich vor

03:28 Torstens vhs-Anfänge in den Computerkursen der 90er

05:12 Sein aktueller Job: Bildungsmanager Digitales an der vhs Wildeshausen

06:56 vhs.cloud Aktivist der ersten Stunde

09:30 Community-Aufbau in Netzwerkgruppen in der vhs.cloud

12:13 Torstens Aufgaben als Bildungsmanager

17:21 Die Idee zur Digitalen Erlebniswelt Wildeshausen

19:16 Daten und Fakten zur Digitalen Erlebniswelt

21:54 Multimedialabor in der DEW

25:56 Die Rolle der DEW in der Netzwerkarbeit

28:11 Woher kommt das Geld für die DEW?

34:27 FSJ und BFD in der DEW

35:41 Was machen Torsten und Nils Erpenbeck beim lern-lab.org ?

38:25 Virtuelle Welten als Lernszenario

43:35 Einsatzszenarien von VR im Unterricht

47:07 Lebens- und Lernwelt: Roblox

48:40 Appell an Mut und Neugier zum Abschluss

Diese Folge des vhscast wurde produziert von Karl Damke

Viel Spaß mit der Folge!

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Das sehr gute Intro wurde von Malte Hoensch produziert und basiert auf: Light by onlymeith (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: airtone

vhscast058: Was macht eigentlich Fabienne Kenkel?

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Fabienne Kenkel, Referentin für Digitalisierung des Landesverbandes der Volkshochschulen in NRW. 

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vhscast055: Was macht eigentlich Fabienne Geißdörfer?

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Fabienne Geißdörfer, die sich als stellvertretende Leiterin der vhs Herzogenaurach und als Moderatorin der vhs.cloud- Netzwerkgruppe „Treffpunkt Planer*innen“ mit Digitalisierungstrends und -formaten auseinandersetzt. Read More

































vhscast052: Was macht eigentlich Ina Schiffhauer?

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Ina Schiffhauer, die als Assistentin für digitales Lernen an der vhs Bremen unter anderem Fortbildungsformate für Kursleitende entwickelt. Sie erzählt im Interview, warum die vhs.cloud wie eine Tafel ist, warum ein Notfallkoffer immer sinnvoll ist und warum Kursleitende im Onlinebereich manchmal eierlegende Wollmilchsäue sein müssen.

Kapitelmarken:

00:23 Vorstellung Ina Schiffhauer

03:47 Projekt 1: vhs.cloudTRAINING 2.0 reloaded

09:47 Projekt 2: vhs.cloud DIALOG – peer Fortbildungen für Kursleitende

19:35 3 Fragen zum Schluss

 

Links:

vhs.cloudTRAINING

Konzept vhs.cloudTRAINING 1.0

 
Diese Folge wurde produziert von: Caroline Baetge
 
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vhscast047: Was macht eigentlich Beate Bendorf-Helbig?

In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Beate Benndorf-Helbig, Leiterin des Fachreferates 1 und des Querschnittsthemas Digitalisierung beim Thüringer Volkshochschulverband.

Beate berichtet davon, wie sie Thüringer Volkshochschulen bei der Beantragung und Umsetzung von Digitalisierungsprojekten unterstützt, was die Vorteile eines asynchronen Selbstlernkurses in der vhs.cloud sind und wieso die Auseinandersetzung mit Qualitätskriterien im Bereich Digitalisierung zukunftsweisend ist.

00:12- 00:49: Intro

01:02 Vorstellung Gästin und Aufgaben

03:38 Digitalisierung als Querschnittsthema

04:41 3 Hashtags (Projekte, Vernetzung, Zukunftsthemen)

07:54 Projekt 1: Landesprogramm Digitalisierung

14:17 Projekt 2: Selbstlernkurs Jüdisches Leben in Deutschland

21:02 Projekt 3: Qualitätskriterien für digitale Organisationsentwicklung

23:38 3 Fragen zum Schluss

Links:

  • Landesverband Thüringen: https://www.vhs-th.de/
  • Digitalisierungsstrategie des Landes Thüringen: https://www.thueringen.de/mam/th6/pub/digitalstrategie_2017.pdf
 
Diese Folge wurde produziert von: Caroline Baetge
 
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vhscast046: Begleitetes Selbstlernen für Kursleitungen

Wie kann man das Beste aus Selbstlernen und Gruppenarbeit zusammenbringen? Genau, man macht einen begleiteten Selbstlernkurs. Rosa Scherff von der Volkshochschule Oelde-Ennigerloh hat so Kursleitende an die vhs.cloud herangeführt. Aufbauend auf einem Selbstlernkurs des Landesverbands Nordrhein-Westfalens wurde ähnlich wie in einem Flipped Classroom über 3 Wochen gemeinsam gelernt. Wie das ablief und wie ihr das nachmachen könnt lernt ihr in dieser Folge des vhscast!

 
Diese Folge wurde produziert von: Christoph Hornig
 
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vhscast041: Online-Fitness an der vhs Eschweiler mit Andreas Balsliemke

Zu Hause Trainieren, wann es passt? Mit gut produzierten Videos zum Mitmachen und Terminen mit dem Trainer für individuelle Nachfragen?  Für die vhs Eschweiler hat Andreas Balsliemke mit den „Home-Fitness-Bausteine“ genau das umgesetzt. Im Podcast berichtet er von der Umsetzung, den Erfahrungen und dem Kooperationsmodell hinter dem Online-Kurs.

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vhscast034: vhsTrotzCorona

Die Volkshochschulen des Landes sind mindestens bis zum 19.04.2020 geschlossen. Für diese Folge haben wir mit 15 vhs-Kolleg*innen gesprochen, die gerade mit Hochdruck daran weiterarbeiten, dass das Lernen mit der vhs trotz Corona weitergeht.

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vhscast028: Wie binde ich Kursleitungen in die Einführung der vhs.cloud ein – mit Karin Krafft

Wie fängt man am besten an mit der Einführung einer Lernplattform wie der vhs.cloud? Für Karin Krafft, Programmbereichsleiterin Arbeit und Beruf an der vhs Norderstedt, war klar dass die Kursleitungen mit in diesen Prozess einbezogen werden müssen. In dieser Folge berichtet sie, wie sie dabei vorgegangen ist.

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