In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Karl Damke mit Sabine Bertram, Podcasterin & Bildungsfrau.
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Johannes Zender, Leiter des Referates Erweiterte Lernwelten beim Hessischen Volkshochschulverband. Johannes erzählt, wie Teilnehmende digitale Medien als Partizipationsmittel nutzen können, warum Digicircles in Hessen gut funktionieren und wieso in asynchronen Lerneinheiten viel Potenzial steckt.
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Fabienne Kenkel, Referentin für Digitalisierung des Landesverbandes der Volkshochschulen in NRW.
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Fabienne Geißdörfer, die sich als stellvertretende Leiterin der vhs Herzogenaurach und als Moderatorin der vhs.cloud- Netzwerkgruppe „Treffpunkt Planer*innen“ mit Digitalisierungstrends und -formaten auseinandersetzt. Read More
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Ina Schiffhauer, die als Assistentin für digitales Lernen an der vhs Bremen unter anderem Fortbildungsformate für Kursleitende entwickelt. Sie erzählt im Interview, warum die vhs.cloud wie eine Tafel ist, warum ein Notfallkoffer immer sinnvoll ist und warum Kursleitende im Onlinebereich manchmal eierlegende Wollmilchsäue sein müssen.
Kapitelmarken:
00:23 Vorstellung Ina Schiffhauer
03:47 Projekt 1: vhs.cloudTRAINING 2.0 reloaded
09:47 Projekt 2: vhs.cloud DIALOG – peer Fortbildungen für Kursleitende
19:35 3 Fragen zum Schluss
Links:
Das sehr gute Intro wurde von Malte Hoensch produziert und basiert auf: Light by onlymeith (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: airtone
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Joachim Sucker, der als Referent und Berater u.a. Volkshochschulen zu den Themen Lernen in der digitalisierten Gesellschaft, kommunale Bildungsräume, Bildungsformate und Online-Marketing unterstützt.
Joachim erzählt, warum für ihn Dummstellen im Kontext von Bildung die beste Strategie sind, wieso MOOCs auch für Ältere sinnvoll sind und weshalb Volkshochschulen in seinen Augen keine dritten Orte sein können.
00:52 Vorstellung
03:14 Joachim in 3 Schlagworten
05:07 Projekt 1: beeMOOC Runde 2.: Digitalisierung von Bienenbehausungen
10:45 Projekt 2: MOOCs für Ältere zum Thema Digitales
13:57 Projekt 3: dritte Orte und das Nicht-Potenzial von vhs
19:51 3 Fragen zum Schluss
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Das sehr gute Intro wurde von Malte Hoensch produziert und basiert auf: Light by onlymeith (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: airtone
In der Reihe „Was macht eigentlich…?“ sprechen wir mit Personen aus Volkshochschulen und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung über deren aktuelle Projekte im Themenfeld Digitalisierung. In der heutigen Folge spricht Caroline Baetge mit Dr. Beate Benndorf-Helbig, Leiterin des Fachreferates 1 und des Querschnittsthemas Digitalisierung beim Thüringer Volkshochschulverband.
Beate berichtet davon, wie sie Thüringer Volkshochschulen bei der Beantragung und Umsetzung von Digitalisierungsprojekten unterstützt, was die Vorteile eines asynchronen Selbstlernkurses in der vhs.cloud sind und wieso die Auseinandersetzung mit Qualitätskriterien im Bereich Digitalisierung zukunftsweisend ist.
00:12- 00:49: Intro
01:02 Vorstellung Gästin und Aufgaben
03:38 Digitalisierung als Querschnittsthema
04:41 3 Hashtags (Projekte, Vernetzung, Zukunftsthemen)
07:54 Projekt 1: Landesprogramm Digitalisierung
14:17 Projekt 2: Selbstlernkurs Jüdisches Leben in Deutschland
21:02 Projekt 3: Qualitätskriterien für digitale Organisationsentwicklung
23:38 3 Fragen zum Schluss
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In dieser Folge von „Was macht eigentlich…?“ berichtet Mark Stocksmeyer, stv. Geschäftsführer & Fachbereichsleiter EDV an der VHS im Kreis Herford von seinen aktuellen Projekten. Mark bertreibt seit 2011 den Video-Podcast vhs-Wissensbissen, er experimentiert mit Online-Sprechstunden zu Technikfragen und betreibt ein spannendes Kooperationsprojekt mit den örtlichen Bibliotheken.
In dieser Folge von „Was macht eigentlich…?“ berichtet Andreas Mayer von der Volkshochschule Süd Ost im Landkreis München von seinen digitalen Aktivitäten. Vor allem das Engagement der vhs SüdOst im Bereich Webinare ist sehr beeindruckend. So gehört die vhs SüdOst zu den Volkshochschulen, die in der vhs.cloud die Netzwerkgruppe „Börse für Online-Angebote“ nutzen, um mit anderen Angebote zu teilen und zu verbreiten.
Endlich wieder eine Folge von „Was macht eigentlich?“! Zu Gast heute ist Stephan Rinke von der vhs Essen – wir sprechen über sein aktuelles Großprojekt vhs.100->, ein Barcamp, das 100 Jahre Volkshochschule in Essen mit einem gemeinsamen Blick in die Zukunft feiert. Wir sprechen aber auch über Fortbildungsangebote und die Konzepte zur Raumausstattung, die die vhs Essen aktuell verfolgt.
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